AI素養教育 七成小學教師稱迫切

【明報專訊】香港初等教育研究學會昨日發表「小學教師對數字教育與AI工具應用的看法」研究報告，發現近七成受訪者認為推行AI素養教育迫切。學會期望當局及早更新《香港學生資訊素養》學習架構，加入AI素養；同時加強家長教育，支援子女學習AI。

逾半教師教學用4種以上AI工具

學會今年3月至7月問卷訪問222名小學教師，發現逾半受訪者稱教學時曾用4種以上AI工具，反映教師在AI應用方面已「手到拿來」，惟有77.5%受訪教師擔心AI令學生忽略思考，69.4％受訪者認為推行AI素養教育迫切。同時逾半受訪者憂慮難辨識AI資訊是否真確、稱AI有私隱問題等。

《施政報告》提出明年發表中小學數字教育藍圖，包括訂立AI素養學習框架。學會副主席蔡曼筠表示，AI過去予人一種「快、靚、正」感覺，但其實AI亦可能有錯，盼素養教育令學生明白這點。學會義務秘書兼教大國際教育學系助理教授胡少偉稱，目前內地、新加坡等地已有類似AI素養學習架構，期望本港急起直追，明年暑假前公布架構，令學界盡早適應。