言語自聊：重複刺激 助幼兒說first word

【明報專訊】近期在督導實習學生時，遇上幾個兩歲多的個案，他們的語言理解能力不弱，但未有「first word」，即是只能發出咿咿呀呀的聲音，卻未能講出單字，幾個爸媽不約而同地訴說：「小朋友明明就明白，叫他們做什麼都好像能理解，就是不願說，愈叫小朋友跟着講，他們就愈不說，好像愈逼就愈少說話，弄巧反拙。」言談間當然感受到爸媽們的沮喪。其實，想小朋友盡快說出第一個字，除了要求小朋友模仿之外，還有其他辦法。